教学过程可分为()阶段、理解教材巩固知识阶段、运用知识形成技能技巧阶段和知识技能的检查评定阶段。

培训理论教学过程包括：准备阶段、引起学习动机阶段、感知教材阶段、理解教材阶段、巩固知识阶段、运用知识阶段和（)阶段等几个阶段。

教学过程一般可以划分为心理准备、_______、理解教材、巩固知识、运用知识和检查效果等六个基本环节。

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

A.运用知识

B.巩固知识

C.理解教材

D.感知教材

E.检查知识

A.认知一定向阶段

B.动作系统初步形成阶段

C.动作协调和技能完善阶段

D.动作技能的反馈阶段

A.知识

B.技能

C.意识

D.态度

A.谈话法

B.示范法

C.讲授法

D.练习法

A.粗略地掌握动作阶段

B.动作的巩固运用自如阶段

C.改进和提高动作阶段

D.动作的精细化阶段

A.①②③④⑤⑥

B.①②③④⑥

C.①②④⑤⑥

D.②③④⑤⑥

A.选择阶段

B.领会阶段

C.熟练阶段

D.应用阶段