___要求研究者不能停留于数字表面，而要更深入地对社会现象进行主观与客观相结合的描述、评估与判断（）

A.综合判断

B.客观公正

C.定性考核与定量考核相结合

D.动态评估与年终考核相结合

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

A.发展起源

B.影响作用

C.历史渊源

D.发展趋势

E.事件结果

A.主观资料

B.客观资料

C.健康问题评估

D.处理计划

A.是不能客观描述的

B.是良好状态的主观感受

C.是绝对健康的状态

D.总是与健康相伴随

E.是一种静止状态

A.能够快速地进行大规模的社会调查

B.通过运用统计和数学分析大大提高社会研究的标准化和精确程度

C.讲求严密的逻辑推理，结论更准确、更科学

D.大大提高理论的抽象化和概括性程度，并能对社会现象之间的因果关系进行精确的分析

E.能够获得深入、广泛的信息，包括被调查者深层的动机

A.效用价值论认为价值产生于人们对物品效用的主观评价，开辟了从需求的角度衡量价值的观点

B.运用效用价值对资产进行评估往往带有一定的主观性，导致评估出的价值与客观价值存在一定的差异

C.认为价值决定效用，价值是效用的源泉

D.边际效用价值论过于强调商品效用带给人的主观上的满足，忽略了交换和交换背后的社会经济关系，过分夸大了效用的作用

E.运用效用价值对资产进行评估比较客观

A.严格要求与尊重信任相结合的原则

B.集体教育与个别教育相结合的原则

C.正面引导与纪律约束相结合的原则

D.平行教育的原则

A.保证训练更具有科学性和更符合客观实际

B.克服训练中的主观盲目性

C.做到有步骤、有系统地训练

D.以上都是

A.信息系统安全保障不仅涉及安全技术，还应综合考虑安全管理、安全工程和人员安全等，以全面保障信息系统安全

B.通过技术、管理、工程和人员方面客观地评估安全保障措施，向信息系统的所有者提供其现有安全保障工作是否满足其安全保障目标的信心

C.是一种通过客观证据向信息系统评估者提供主观信心的活动

D.是主观和客观综合评估的结果

A.变量

B.概念

C.量表

D.指数