要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。这体现了（）

A.尊重信任学生与严格要求学生相结合原则

B.复杂性原则

C.向导性原则

D.在集体中教育原则

A.说理教育与纪律相结合的原则

B.知行相统一的原则

C.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则

D.集体教育和个别教育相结合的原则

A.集体教育和个别教育相结合的原则

B.从学生实际出发的原则

C.尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则

D.知行统一的原则

A.马卡连柯

B.陶行知

C.苏霍姆林斯基

D.凯洛夫

A.严格要求与尊重信任相结合原则

B.集体教育与个别教育相结合原则

C.教育影响的一致性与连贯性原则

D.正面引导与纪律约束相结合原则

A.知行统一原则

B.尊重信任与严格要求学生相结合的原则

C.一致性与连贯性原则

D.集体教育与个别教育相结合的原则

A.知行统一原则

B.尊重信任与严格要求学生相结合原则

C.教育影响的一致性与连贯性原则

D.集体教育与个别教育相结合原则

A.发挥积极因素，克服消极因素原则

B.教育影响的一致性和连贯性原则

C.严格要求和尊重学生相结合原则

D.在集体中教育原则

A.疏导原则

B.尊重学生与严格要求学生相结合的原则

C.教育的一致性与连贯性原则

D.因材施教原则