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第1题
关于皮亚杰的道德发展阶段理论，下列说法中正确的有（）
A.皮亚杰认为8-10岁的儿童处于权威阶段
B.皮亚杰是采用对偶故事法进行研究的
C.皮亚杰提出了著名的三水平六阶段道德发展模式
D.皮亚杰提出了儿童道德发展从他律到自律的阶段论
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第2题
皮亚杰认为，儿童的道德发展大致分为两个阶段，即（）
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第3题
儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏，认为服从成人就是最好的道德观念，服从成人的意志就是公正。在皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）
A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.合作道德阶段
E.公正道德阶段
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第4题
根据皮亚杰的道德认知发展理论，5岁之前儿童道德认知处于服从外部规范，接受权威的他律阶段（）
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第5题
儿童认为无意打碎15个杯子比有意打碎1个杯子更“坏，其道德发展处于（）
A.无道德阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.后道德阶段
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第6题
皮亚杰认为，儿童道德发展处于（），儿童对行为的判断，主要依据客观结果，不考虑主观动机
A.前习俗水平
B.后习俗水平
C.自律水平
D.他律水平
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第7题
认知发展论者皮亚杰认为，儿童的道德发展经历了两个阶段，分别是（)。
A.后习俗水平
B.他律道德性
C.自律道德性
D.习俗水平
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第8题
认知发展论者皮亚杰认为，儿童的道德发展经历了两个阶段，分别是（)。
A.后习俗水平
B.他律道德性
C.自律道德性
D.习俗水平
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第9题
皮亚杰认为，儿童道德的发展是（）
A.从自律到他律
B.从他律到自律
C.从道德认知到道德行为
D.从道德行为到道德认知
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第10题
皮亚杰认为儿童的道德认知发展趋势是从无律阶段、他律阶段到（）
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第11题
皮亚杰将儿童的道德水平分为前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段（）
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