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[多选题]

以下儿童的行为中，不符合前运算思维阶段儿童认知活动的特点的是 __（）

A.不能够回答4÷2等于几，但是能过回答4个苹果平分给2个人，每人有多少个

B.认为公主一定都是美丽、善良的

C.将一个小狗面具带在猫咪头上时，儿童认为这就是一只狗

D.认为摆放得紧凑的10个一排的纽扣比展开得更长的8个一排的纽扣更多

答案

ABCD

发布时间：2022-05-14

纠错

更多“以下儿童的行为中，不符合前运算思维阶段儿童认知活动的特点的是 __（）”相关的问题

第1题

儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童认知发展阶段中是属于（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第2题

皮亚杰的儿童认知发展阶段理论认为2～7岁儿童处于（）

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第3题

如果儿童的思维形式能够从具体容中解放出来，能够提出假设，进行推理、归纳来解决问题，那么这样的儿童的认知就处于（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第4题

李老师问一名四岁儿童：你有兄弟吗？儿童：有。李老师：兄弟叫什么名字。儿童：吉姆。李老师：吉姆有兄弟吗？儿童：没有。按照皮亚杰认知发展的阶段理论，该儿童的思维处于（）阶段

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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第5题

皮亚杰的儿童认知发展理论认为，7—12岁儿童的认知发展处于（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第6题

皮亚杰将2～7岁儿童的思维阶段称为（）

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.感知运动阶段

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第7题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，前运算阶段儿童的思维具有（）

A.可逆性

B.不可逆性

C.守恒

D.传递性

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第8题

儿童能够脱离具体事物进行抽象概括,以命题方式思维。则其认知发展已达到（）

A.具体运算阶段

B.感知运算阶段

C.前运算阶段

D.形式运算阶段

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第9题

儿童思维具有一定的弹性，可以进行可逆性推理；去自我中心化，能从他人的角度考虑问题；能进行多维度的思维；已经获得了长度、体积、重量和面积等的守恒概念；开始能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算。由此可以判断儿童的认知发展处于（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第10题

儿童能借助小餐具玩过家家的游戏，一旦他们手中的小餐具被收回，游戏就无法进行下去，这些儿童的思维处于（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第11题

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）

A.多维思维

B.思维的可逆性

C.守恒概念的形成

D.具体逻辑推理

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