孙老师在课堂提问环节，对于回答不上来的幼儿总是会慢慢的启发学生去思考问题的答案，非常有耐心的帮助学生回忆知识，而不像其他老师把回答不出问题的学生晾在一边，直接叫另外一个学生回答。这体现了孙老师遵循教师职业道德规范中（）的要求

通过上述老师的例子，试说一下高中政治课程评价的原则

A.间接性

B.引导性

C.简捷性

D.教育性

A.提问后给予学生适当的思考时间

B.提问后立即叫学生起来回答

C.对回答问题正确的学生及时给予表扬

D.对回答问题错误的学生给予必要的指导

A.认知方面的成就

B.个体思维方式

C.情感、态度

D.世界观

A.教师课堂提问的问题一定要经过精心筛选

B.教师课堂提问不要做出评价

C.教师课堂提问要采用灵活多变的提问方法

D.教师课堂提问要把握好提问的时机

A.立即公布正确答案和解题思路

B.稍加启发，耐心等待甲同学回答

C.继续发问，点名让其他学生代为回答

D.对甲同学提出严厉批评。对其罚站

A.积极的

B.消极的

C.对抗的

D.失控的

A.正确，不考的东西不要花费时间，有助于学生高效地提高成绩

B.正确，不考的东西不必讲给学生听，以免造成混淆

C.错误，存在教学理念偏失的问题

D.错误，存在教学态度不端正的问题