A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注生命阶段
第3题
A.正确区分和认真对待学生的气质类型和特征
B.根据气质类型和特征采取恰当的教育方式和手段
C.教育学生正确认识和控制自己的气质
D.气质没有好环之分,所以教师在教学过程中,不予太关注
第4题
A.王老师通过观摩和分析专家教师的教学活动,来提高自己的教学质量
B.张老师每天晚上写教学日记,来总结分析自己的经验与不足
C.李老师经常开展微格教学,来分析自己存在的不足
D.叶老师担心学生不喜欢自己,于是把更多的时间花在与学生搞好关系上
第5题
A.关注情境
B.关注学生
C.关注生存
D.关注自我
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