A.张老师具有团结协作的精神
B.张老师注重业务能力的提高
C.张老师具有循循善诱的品德
D.张老师重视专业素养的提高
第1题
A.注意帮助同事的方法
B.缺乏团结协作精神
C.缺乏良性竞争的能力
D.善于保护自己的隐私
第2题
A.正确,这样可以花更多时间研究如何上好课
B.不正确,教师应是课堂教学的建设者和开发者
C.正确,张老师对教师的定位很准确
D.不正确,教师应与同事搞好关系
第3题
A.林父对张老师所受的伤害负主要责任
B.林父应受到行政处分或处罚
C.张老师有权利索取赔偿
D.林父为维护孩子的权利,属于正当行为
第4题
A.复述策略
B.时间管理策略
C.精细加工策略
D.监控策略
第6题
A.张老师缺乏心理调适能力
B.张老师家人缺乏体谅之心
C.张老师的情绪反应很正确
D.张老师善于转移负性情绪
第7题
A.直接拒绝,说: “我的教案只适用于我的教学风格,不适合你”
B.欣然答应,说: “同事间就该互相帮助,而且你刚入职,所以随便用”
C.委婉拒绝,说: “我的教案不一定适合你班上的学生,我们可以一起探讨下这节内容”
D.爽快答应,说“‘三人行,必有我师’。我的教案修改了很多次,效果不错,多参考下”
第9题
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注发展阶段
第10题
A.王老师具有团队协作的意识
B.王老师具有专业发展的意识
C.王老师缺乏终身学习的意识
D.王老师缺乏课程建设的意识
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