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[多选题]

下列属于高中年级心理健康教育内容的是()

A.发展创造性思维

B.形成明辨善恶美丑的能力

C.了解自己的能力、特长、兴趣和社会就业条件

D.开展青春期性心理教育

答案
ABC
更多“下列属于高中年级心理健康教育内容的是()”相关的问题

第1题

心理健康教育内容
下列不属于幼儿心理健康教育内容的是()。

A、学会表达和调节自己的情绪

B、提高社会交往能力

C、幼儿的基本活动能力

D、锻炼独立生活和学习的能力

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第2题

了解自己,就是了解自己的心理动机、需要、兴趣、价值、取向、性格、气质、才能、专长、短处等特征,特别是应对自己的职业兴趣、能力、个性有较深入的认识和了解,才能保证职业生涯管理的目的性和方向性()
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第3题

对心理健康标准的理解,最经典的是马斯洛和米特尔曼提出的心理健康十条标准。下列()就是属于他们的标准。

A.有足够的自我安全感

B.能充分地了解自己,并能对自己的能力做出适度的评价

C.生活理想切合实际

D.不脱离周围现实环境

E.智力水平处于正常范围内,并能正确客观地反映事物

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第4题

李老师在教育过程中,深人了解学生,针对学生的不同发展水平、兴趣、爱好和特长,引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点()

A.顺序性

B.阶段性

C.连续性

D.差异性

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第5题

收费站坚持不懈地进行()教育,增强职工辨别美丑、是非曲直、荣辱的能力。

A.社会公德

B.职业道德

C.个人品德

D.家庭美德

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第6题

根据我国《未成年人保护法》的规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和()

A.职业教育

B.青春期教育

C.法制教育

D.特长教育

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第7题

班集体的教育作用表现在()

A.有利于形成学生的群体意识

B.有利于培养学生的社会交往与适应能力

C.有利于培养和发展学生的兴趣、爱好

D.有利于训练学生的自我教育能力

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第8题

下列选项中属于教师专门的教育素养的是()①教育理论素养②教育能力素养③教育研究素养④敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

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第9题

世界心理卫生联合会提出心理健康的标准有()

A.身体、智力、情绪十分协调

B.适应环境

C.人际关系中彼此能谦让

D.充分了解自己,并能对自己的能力做恰当的估计

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第10题

保育员应具备了解幼儿的发展水平的能力、创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育活动的能力和()

A.组织游戏的能力

B.琴、棋、书、画的能力

C.医治病患幼儿的能力

D.良好的人际沟通能力

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第11题

下列属于家庭心理健康教育内容的是()

A.养成良好的生活习惯

B.培养良好的意志品质

C.学习人际交往技巧

D.性心理教育

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