A.通过实验形成问题情境
B.通过生活经验和科学史创设问题情境
C.通过学科之间的纵向联系创设问题清境
D.通过日常概念和科学概念的矛盾冲突引发问题情境
第2题
A.通过实验形成问题情境
B.通过学科之间的纵向联系创设问题情境
C.通过日常概念和科学概念的矛盾冲突引发问题情境
D.通过生活经验和科学史创设问题情境
第4题
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
第5题
A.在探究学习的课堂管理过程中,教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机,充分发挥学生的主体性。
B.在探究学习的课堂管理过程中,教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力。
C.在探究学习的课堂管理过程中,教师要尊重学生在学习过程中的独特体验,但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励。
D.在探究学习的课堂管理过程中,课堂评价必须遵行发展性原则,关注学生的全面发展。
第8题
小组合作学习的教学程序是:创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。()
第9题
A.问题情境
B.探究学习情境
C.合作学习情境
D.练习情境
第10题
A.在探究学习的课堂管理过程中,课堂评价必须遵行发展性原则,关注学生的全面发展
B.在探究学习的课堂管理过程中,教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机,充分发挥学生的主体性
C.在探究学习的课堂管理过程中,教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力
D.在探究学习的课堂管理过程中,教师要尊重学生在学习过程中的独特体验,但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励
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