在PowerPoint演示文稿中通过分节组织幻灯片，如果要求一节内的所有幻灯片切换方式一致，最优的

内容，最优的操作方法是：

A)将SmartArt动画效果设置为“整批发送”。

B)将SmartArt动画效果设置为“一次按级别”。

C)将SmartArt动画效果设置为“逐个按分支”。

D)将SmartArt动画效果设置为“逐个按级别”。

小江在制作公司产品介绍的PowerPoint演示文稿时，希望每类产品可以通过不同的演

示主题进行展示，最优的操作方法是：

A)为每类产品分别制作演示文稿，每份演示文稿均应用不同的主题。

B)为每类产品分别制作演示文稿，每份演示文稿均应用不同的主题，然后将这些演示文稿合并为一。

C)在演示文稿中选中每类产品所包含的所有幻灯片，分别为其应用不同的主题。

D)通过PowerPoint中“主题分布”功能，直接应用不同的主题。

操作方法是：

A)通过插入SmartArt图形制作组织结构图。

B)直接在幻灯片的适当位置通过绘图工具绘制出组织结构图。

C)通过插入图片或对象的方式，插入在其他程序中制作好的组织结构图。

D)先在幻灯片中分级输入组织结构图的文字内容，然后将文字转换为SmartArt组织结构图。

若需在PowerPoint演示文稿的每张幻灯片中添加包含单位名称的水印效果，最优的操作方法是：

A)制作一个带单位名称的水印背景图片，然后将其设置为幻灯片背景。

B)添加包含单位名称的文本框，并置于每张幻灯片的底层。

C)在幻灯片母版的特定位置放置包含单位名称的文本框。

D)利用PowerPoint插入“水印”功能实现。

的最优操作方法是：

A)创建一个PowerPoint相册文件。

B)创建一个PowerPoint演示文稿，然后批量插入图片。

C)创建一个PowerPoint演示文稿，然后在每页幻灯片中插入图片。

D)在文件夹中选中所有照片，然后单击鼠标右键直接发送到PowerPoint演示文稿中。

江老师使用Word编写完成了课程教案，需根据该教案创建PowerPoint课件，最优的操作方法是：

A)参考Word教案，直接在PowerPoint中输入相关内容。

B)在Word中直接将教案大纲发送到PowerPoint。

C)从Word文档中复制相关内容到幻灯片中。

D)通过插入对象方式将Word文档内容插入到幻灯片中。

动播放，最优的操作方法是：

A)为每张幻灯片设置特定的切换持续时间，并将演示文稿设置为自动播放。

B)在练习过程中，利用“排练计时”功能记录适合的幻灯片切换时间，然后播放即可。

C)根据讲课节奏，设置幻灯片中每一个对象的动画时间，以及每张幻灯片的自动换片时间。

D)将PowerPoint教案另存为视频文件。

将一个PowerPoint演示文稿保存为放映文件，最优的操作方法是：

A)在“文件”后台视图中选择“保存并发送”，将演示文稿打包成可自动放映的CD。

B)将演示文稿另存为.PPSX文件格式。

C)将演示文稿另存为.POTX文件格式。

D)将演示文稿另存为.PPTX文件格式。

在PowerPoint中，旋转图片的最快捷方法是：

A)拖动图片四个角的任一控制点

B)设置图片格式

C)拖动图片上方绿色控制点

D)设置图片效果

在PowerPoint中，幻灯片浏览视图主要用于：

A)对所有幻灯片进行整理编排或次序调整

B)对幻灯片的内容进行编辑修改及格式调整

C)对幻灯片的内容进行动画设计

D)观看幻灯片的播放效果