江老师使用Word编写完成了课程教案,需根据该教案创建PowerPoint课件,最优的操作方法是:
A)参考Word教案,直接在PowerPoint中输入相关内容。
B)在Word中直接将教案大纲发送到PowerPoint。
C)从Word文档中复制相关内容到幻灯片中。
D)通过插入对象方式将Word文档内容插入到幻灯片中。
第1题
李老师制作完成了一个带有动画效果的PowerPoint教案,她希望在课堂上可以按照自己讲课的节奏自动播放,最优的操作方法是:
A)为每张幻灯片设置特定的切换持续时间,并将演示文稿设置为自动播放。
B)在练习过程中,利用“排练计时”功能记录适合的幻灯片切换时间,然后播放即可。
C)根据讲课节奏,设置幻灯片中每一个对象的动画时间,以及每张幻灯片的自动换片时间。
D)将PowerPoint教案另存为视频文件。
第2题
将一个PowerPoint演示文稿保存为放映文件,最优的操作方法是:
A)在“文件”后台视图中选择“保存并发送”,将演示文稿打包成可自动放映的CD。
B)将演示文稿另存为.PPSX文件格式。
C)将演示文稿另存为.POTX文件格式。
D)将演示文稿另存为.PPTX文件格式。
第4题
在PowerPoint中,幻灯片浏览视图主要用于:
A)对所有幻灯片进行整理编排或次序调整
B)对幻灯片的内容进行编辑修改及格式调整
C)对幻灯片的内容进行动画设计
D)观看幻灯片的播放效果
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