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[主观题]

建设工程总费用由直接费和间接费两部分组成，随着建设工期的缩短，会引起（）。 A．直接

建设工程总费用由直接费和间接费两部分组成，随着建设工期的缩短，会引起（）。

A．直接费和间接费同时增加

B．直接费增加，间接费减少

C．直接费和间接费同时减少

D．直接费减少，间接费增加

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更多“建设工程总费用由直接费和间接费两部分组成，随着建设工期的缩短，会引起（）。 A．直接”相关的问题

第1题

汪明是某服装厂的人力资源经理，为了激发下属员工的积极性，他采用了以下措施：赋予工人更多的工作和责任，并且用表扬和表示赏识来激励下属。但是不幸的是，他的这些方法并没有取得预期的效果。你认为用什么理论可以最好地揭示这件事的原因？

A．期望理论

B．强化理论

C．需求层次理论

D．双因素理论

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第2题

某企业经理学习了双因素理论后深受启发，决定在企业内使用激励因素来激发下属员工的积极性。因此他赋予工人更多的工作和责任，并用表扬和表示赏识来激励下属。不幸的是，工人对他的做法非常愤慨，认为他利用这种诡计来剥削工人。使用双因素理论和有效激励的要求结合实践谈一谈该企业失败的原因以及如何才能更好地激励。

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第3题

某民营企业的老板通过学习有关激励理论，受到很大启发，并着手付诸实践。他赋予下属员工更多的工作和责任，并通过赞扬和赏识来激励下属员工。结果事与愿违，员工的积极性非但没有提高，反而对老板的做法强烈不满，认为他是在利用诡计来剥削员工。请根据所学习的有关激励等理论，分析该老板做法失败的原因并提出建议。

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第4题

某民营企业的老板通过学习有关激励理论，受到很大启发，并着手付诸实践。他赋予下属员工更多的工作和责任，并通过赞扬和常识来激励下属员工。结果事与愿违，员工的积极性非但没有提高，反而对老板的做法强烈不满，认为他是在利用诡计来剥削员工。请根据所学习的有关激励等理论，分析该老板做法失败的原因并提出建议。

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第5题

某民营企业的老板通过学习有关激励理论，受到很大启发，并着手付诸实践。他赋予下属员工更多的工作和责任，并通过赞扬和赏识来激励下属员工。结果事与愿违，员工的积极性非但没有提高，反而对老板的做法强烈不满，认为他是在利用诡计来剥削员工。从马斯洛的需要层次理论我们知道，人类需要是分层的，下列不属于层次中内容的是 ()。

A．生理需要

B．沟通需要

C．地位和受人尊重需要

D．社交需要

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第6题

某民营企业的老板通过学习有关激励理论，受到很大启发，并着手付诸实践。他赋予下属员工更多的工作和责任，并通过赞扬和赏识来激励下属员工。结果事与愿违，员工的积极性非但没有提高，反而对老板的做法强烈不满，认为他是在利用诡计来剥削员工。请分析案例，并回答下列问题：从马斯洛的需要层次理论我们知道，人类需要是分层的，下列不属于层次中的内容的是()。

A．社交需要

B．地位和受人尊重需要

C．沟通需要

D．生理需要

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第7题

为了防止事故，应由（)参与预防工作和担当责任。A 用人单位;B 工人本身;C 用人单位和工人本

为了防止事故，应由()参与预防工作和担当责任。

A 用人单位;

B 工人本身;

C 用人单位和工人本身两方面

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第8题

实施全员参与原则的主要措施有：（)

A．激发员工的积极性和责任感

B．赋予员工一定的自主权，并承担相应的责任

C．为员工创造提高自我的机会

D．鼓励员工保留自己的绝技

E．以上全是

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