（）是指学生是认识的主体，是自我发展的主体；班主任要搞好工作，就应该把学生当作教育过程的主体，当作教育过程的重心；充分尊重并努力发挥学生的主体作用。

A.学生主体

B.因材施教

C.集体教育

D.民主公正

A.教学设施

B.教育内容

C.教师

D.教育方法

E.学生

A.教育资源

B.教育内容

C.教师

D.教育方法

E.学生

A.学生主体原则

B.教学主体原则

C.教师主体原则

D.教育主体原则

A.把学生当做教育过程的主体

B.要发挥学生主体的作用

C.培养学生自我分析能力

D.发挥学生集体作用

学生是()

A．教育过程的主体

B．教育过程中“教”的主体

C．教育过程中“学”的主体

D．教育内容的主体

A.教师是教学过程中的主体

B.学生是教学过程的主体

C.教师是教育主体，学生是学习主体

D.教师是学习主体，学生是教育主体

A.社会发展的要求

B.全面发展的教育目的

C.学生的实际需要

D.学生发展的差异性

下列说法错误的是（）。

A.学生既是教育过程的客体，也是认识的主体

B.教师应以学生的身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据

C.学生在教育过程中处于主体地位，是主体与客体的统一体

D.学生是一张可以随意涂抹的白纸，在教学中处于一种从属地位誓