化学与社会、生活密切相关。对下列现象或事实的解释正确的是()。
第1题
A.福尔马林可作食品的保鲜剂
B.地沟油禁止食用,但可以用来制肥皂
C.石英能用于生产光导纤维
D.在食物中可适量使用食品添加剂
第2题
A.l(OH)3用作塑料的阻燃剂
B.K2FeO4用于自来水的消毒和净化
C.Na2O2用于呼吸面具中作为O2的来源
D.浸泡过KMnO4溶液的硅藻土可用于水果保鲜
第3题
A.洗涤剂能除去衣服上的油污——洗涤剂具有乳化作用
B.墙内开花墙外香——分子是不停运动的
C.施肥时,氯化铵不能与草木灰(显碱性)混合使用——氯化铵与碱性物质反应生成氨气会降低肥效
D.打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来——气体的溶解度随压强的减小而增大
第7题
A.福尔马林可作食品的保鲜剂 福尔马林是甲醛的水溶液,可使蛋白质变性
B.地沟油禁止食用,但可以用来制肥皂 地沟油的主要成分是高级脂肪酸甘油酯,可以用于制肥皂(皂化反应)
C.石英能用于生产光导纤维 石英的主要成分是SiO2,SiO2有导电性
D.在食物中可适量使用食品添加剂 食品添加剂可以增加食物的营养成分
第8题
第9题
A.体积分数为95%的酒精通常作为医用酒精
B.石油裂解、煤的气化、海水的提镁都包含化学变化
C.绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理
D.利用高纯度二氧化硅制造的太阳能电池板可将光能直接转化为电能
第10题
阅读下列文字.回答有关问题。
化学概念是将化学现象、化学事实经过比较、综合、分析、归纳、类比等方法抽象出来的理论性知识.它是已经剥离了现象的一种更高级的思维形态。反映着化学现象及事实的本质,是化学学科知识体系的基础。现代认知心理学理论、化学教育理论研究方法指导并促进化学概念的学习与教学研究。
结合上述材料.简要回答问题:
(1)举例说明一个化学概念需要哪些基本要素。
(2)试说明如何让学生形成一个化学概念。
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