阅读下列文字.回答有关问题。
化学概念是将化学现象、化学事实经过比较、综合、分析、归纳、类比等方法抽象出来的理论性知识.它是已经剥离了现象的一种更高级的思维形态。反映着化学现象及事实的本质,是化学学科知识体系的基础。现代认知心理学理论、化学教育理论研究方法指导并促进化学概念的学习与教学研究。
结合上述材料.简要回答问题:
(1)举例说明一个化学概念需要哪些基本要素。
(2)试说明如何让学生形成一个化学概念。
第1题
阅读下列文字.回答有关问题。
20世纪60年代提出了探究教学,其核心是使学生通过类似科学家的探究过程理解科学概念和科学探究的本质,培养科学探究能力。初中课程标准将科学探究作为“课程改革的突破口”.指出“科学探究是一种重要的学习方式,也是义务教育阶段化学课程的重要内容”。
结合上述材料.简要回答问题:
(1)探究教学具有哪些特征?在教学过程中,教师采用探究教学方式时要注意哪些问题?
(2)在课堂教学时,教师应如何使科学探究教学得到有效实施?
第2题
图片创设情境。该教师采用了何种创设情境方法?( )
A.利用实验
B.设置化学问题
C.利用化学史和科技成果
D.利用学生的认知冲突
第4题
下列不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》中一级主题的是( )。
A.化学与社会发展
B.化学反应原理
C.身边的化学物质
D.物质构成的奥秘
第5题
下列有关仪器使用方法或实验操作,正确的是( )。
A.洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干
B.酸式滴定管在盛装标准溶液前,必须先用该溶液润洗
C.酸碱滴定实验中,用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差
D.用容量瓶配溶液时,若加水超过刻度线,立即用滴管吸出多余液体
第6题
《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出,我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是( )。
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.课程标准
第7题
知道原子个数比为2:1,只是顺序弄反了,倒过来就可以了。”这位老师的做法体现了课堂教学评价的( )。
A.及时性
B.客观性
C.过程性
D.激励性
第8题
ⅣA表示阿伏加德罗常数.下列叙述正确的是( )。
A.1 mol Fel,与足量氯气反应时转移的电子数为2NA
B.2 L 0.5 mol/L硫酸钾溶液中阴离子所带电荷数为ⅣA
C.1 mol Na2O2固体中含离子总数为4NA
D.丙烯和环丙烷组成的429混合气体中氢原子的个数为6NA
第9题
)。
A.设计化学作业
B.挖掘教材内容的教学价值
C.把握教材的重难点
D.分析和理解教材内容
第10题
下列关于探究学习与教学的认识正确的是( )。
A.探究学习重过程.轻结果
B.探究学习中仍需要教师的指导
C.所有的教学内容都要使用探究教学
D.只有实验教学才是探究教学
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