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[主观题]

阅读下列材料,回答问题。5岁男童阳阳比较好动,常常不按照老师的要求活动,因此班主任李老师一直都

阅读下列材料,回答问题。

5岁男童阳阳比较好动,常常不按照老师的要求活动,因此班主任李老师一直都不喜欢他。有一天,班里的小朋友在一起玩玩具,阳阳与汪汪因为一部小汽车而争抢起来,阳阳将汪汪推倒在地,并将小汽车扔出了窗外。事后,李老师绑住阳阳的小手,将他放在教室里高高的柜子上,随即关上门离开教室。阳阳为了挣脱绳索,在扭动身体时不慎从柜子上掉下来,被摔成脑震荡,额头缝了三针。事后,阳阳的家长要求李老师承担全部责任,但李老师认为,根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国教育法》的规定,她享有管理学生的权利,对阳阳所造成的伤害仅仅是场意外事故,她只承担部分责任。

问题:请结合上述案例分析,你是否同意李老师的解释?有什么法律依据?

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第1题

阅读下列材料,回答问题。()比较D、E两区域森林主要生态功能的差异。 _____________________________
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第2题

阅读材料.回答下列问题。

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第3题

阅读材料,回答下列问题。

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第4题

阅读材料,回答下列问题。

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第5题

阅读材料,回答下列问题。材料一:世界某区域图 材料二:丹麦能源领域相关数据统计 材料三:丹麦GDP增
长与能耗比阅读材料,回答下列问题。 材料一:世界某区域图 材料二:丹麦能源领域相关数据统计 材料三:丹麦GDP增长与能耗比较 ()结合材料二、材料三简述其原因。 _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

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第6题

阅读下列材料,回答问题。材料一当一个学生举手回答老师提出的问题时,该学生回答得不完整。这时,老阅读下列材料,回答问题。 材料一当一个学生举手回答老师提出的问题时,该学生回答得不完整。这时,老师让学生站在那里,老师又找另一个学生回答,可是第二个学生还没有回答完整()
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第7题

阅读下面材料,回答问题。3岁的阳阳从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时,奶奶每次送他到幼儿园准备离开时,阳阳总是又哭又闹。当奶奶的身影消失后,阳阳很快就平静下来,并能与小朋友们高兴地玩。由于担心,奶奶每次走后又折返回来,阳阳再次看到奶奶时,又立刻抓住奶奶的手,哭泣起来……针对上述现象,请结合材料分析:问题(一):阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点?问题(二):阳阳奶奶的担心是否必要?教师该如何引导?

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第8题

阅读材料,回答下列问题。…一摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈话(1)东欧剧变

阅读材料,回答下列问题。

…一摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈话

(1)东欧剧变的具体表现有哪些?

(2)试从多角度分析东欧剧变的原因。

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第9题

阅读下面材料,回答问题。据报道,幼儿园里做的游戏如搭积木、过家家偏“文静”,对于好动的男生来说未

阅读下面材料,回答问题。

据报道,幼儿园里做的游戏如搭积木、过家家偏“文静”,对于好动的男生来说未必喜欢。今后,上海将开展学前教育建设,创设一批利于男孩身心全面发展的游戏活动,增加诸如“勇敢者游戏”“打水仗”或运动量大的游戏。

问题:

(1)说明幼儿游戏的主要功能。

(2)分析材料,说明你是否认可材料中的做法,为什么?

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第10题

元认知计划策略包括_____________、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及________。元认知计划策略包括_____________、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及________
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