教具实物的演示：以教具和实物来演示，能使学员获得鲜明，具体，生动的感性认识，便于学员掌握知识和

A.演示

B.观察

C.表演

D.示范

A.动手能力

B.工作能力

C.增长知识

D.想象力

A.教具

B.实物

C.动作

D.教具、实物

A.示范操作

B.操作演示

C.教具、实物的演示

D.独立操作训练

示范操作可分为操作演示、教具演示和()

A、分解动作演示

B、延续动作演示

c、边讲解边演示

D、实物演示

A.传授必要的预备知识，唤醒学员对某一问题的求知欲望

B.利用实物或教具进行演示

C.制作演示教具

D.通过解释、启发或说明，控制学员的感觉过程和认识过程

A.分解动作演示

B.延续动作演示c、边讲解边演示

C.实物演示

A.实物和教具

B.模拟和演示

C.举例和演示

D.教具和演示