英语老师讲课很生动,激发了某小学生学好英语的愿望,其学习动机属于()。
A.近景的直接性学习动机
B.低级的学习动机
C.高尚的学习动机
D.远景的间接性学习动机
第1题
由于数学老师讲课很生动,激发了某小学生学好数学的愿望,这种学习动机属于()。
A.近景的直接性动机
B.低级的动机
C.高尚的动机
D.远景的间接性动机
第2题
由于数学教师讲课很生动,激发了某小学生学好数学的愿望,这种学习动机属于()。
A.近景的直接性学习动机
B.低级的动机
C.高级的学习动机
D.远景的间接性学习动机
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!