A.体例
B. 标准
C. 知识和技能
D. 工序
第4题
A: 对工作表现差的员工是一种“激励”
B: 对组织中其他的员工起到警示和告诫的作用
C: 有利于健全和完善企业竞争、激励与约束机制
D: 可以起到“惩一儆百” 的作用
E: 必然会使员工的工作满意度急剧下降
第6题
A: 面试者是否做到有意识地避免各种心理偏差的出现
B: 面试考官是否做到有意识地避免各种心理偏差的出现
C: 讨论题目的有效性
D: 对考官表现的综合评价
E: 提问的有效性
第7题
A: 工作岗位分析为招聘、选拔合格员工奠定了基础
B: 工作岗位分析为员工的考评、晋升提供了依据
C: 工作岗位评价是工作岗位分析的基础
D: 工作岗位分析的资料可以来自顾客和用户
E: 工作岗位分析对人力资源管理部门制定激励性的薪酬制度作用不大
第8题
按劳动效率定员来核定用人数量的基本方法实际上是根据()来计算人员数量的方法
A: 工时总额
B: 劳动总时间
C: 劳动定额
D: 工作量
E: 工人总数
第9题
A: 拟订面谈计划
B: 收集各种与绩效相关的信息资料
C: 预先告知被考评者面谈的时间
D: 预先告知被考评者应准备的各种绩效记录
E: 预先告知被考评者面谈的地点
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