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下列不属于会计核算专门方法的是( )。

A.成本计算与复式记账

B.错账更正与评估预测

C.设置账户与填制、审核会计凭证

D.编制报表与登记账簿

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更多“下列不属于会计核算专门方法的是()。 A.成本计算与复式记账 B.错账更正与评估预测 C.设置账户与填制、审”相关的问题

第1题

儿童开始萌发抽象思维能力的时期是()。

A.0~1岁

B. 1~3岁

C. 3~4岁

D. 5~6岁

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第2题

儿童抽象思维开始萌发的时期是()岁。

A.0~1

B.1~3

C.3~4

D.5~6

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第3题

青年初期(高中时期)是抽象逻辑思维能力急剧增强,自我意识逐渐成熟的时期。()
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第4题

学前儿童思维发展的特点有()。

A.儿童从出生起,思维能力就开始萌芽

B.儿童出生后的前两年,思维局限于具体的动作

C.整个幼儿期,想象思维占主导地位

D.学前儿童的抽象逻辑思维摆脱了具事物的局限

E.学前儿童的抽象逻辑思维尚难摆脱具体实物的局限

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第5题

抽象能力明显萌发的年龄段是()。A.3岁前儿童 B.小班幼儿C.中班幼儿 D.大班幼儿

抽象能力明显萌发的年龄段是()。

A.3岁前儿童

B.小班幼儿

C.中班幼儿

D.大班幼儿

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第6题

抽象能力明显萌发的年龄段是()。

A.3岁前儿童

B.小班幼儿

C.中班幼儿

D.大班幼儿

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第7题

小学儿童具备了抽象思维能力,因此他们可以完全利用文字符号进行逻辑推理。()
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第8题

抽象思维能力开始萌芽是在()。

A.婴儿期

B.幼儿初期

C.幼儿中期

D.幼儿晚期

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第9题

通过幼儿园的数学教育、教育者要促进儿童智力的发展、培养儿童初步的抽象思维能力。()
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