社会性别关系的微观基础是（）。A.生产发展领域中的性别关系B.社会领域中妇女角色的扮演

A．预见能力

B．语言表达能力

C．组织教育活动能力

D．教育科研能力

E．自我调控能力

A．培养教育理论家

B．培养教师的研究意识

C．多出教育学术成果

D．培养教师的研究能力

有意识观察能力的培养对于培养和提升教师的教学专业能力极为重要。()

A．培养教育理论家

B．培养学术骨干

C．多出教育学术成果

D．培养教师的研究意识和研究能力

A．课前研学分析

B．课堂流程再造

C．学生能力培养

D．家校协同教育

E．教师专业发展

教师的核心能力是培养创新精神和实践能力的能力。()

教师的沟通能力主要包括()的沟通能力、()的沟通能力和促进幼儿之间相互沟通的能力。

A．教学意识培养

B．教学理念培养

C．教学能力培养

D．临床知识和操作技能培养

E．临床带教方法培训