A.在正常细胞中,癌基因处于静止状态或低表达状态
B.处于静止状态或低表达状态的细胞癌基因又被称为原癌基因
C.癌基因表达产物与细胞信息传递过程关系密切
D.没有癌基因及其表达产物,细胞不能正常生长
E.生物的生存依赖于癌基因的大量表达
第2题
A.幼儿是在情境中学习的,而不是以书本为对象进行学习的
B.离开了情境,幼儿的学习不可能发生
C.游戏,做操,春游,钉木头都是幼儿的学习活动
D.幼儿学习的发生发展不可以等同于活动的过程
第3题
A.教育者需要将成人的预期心转化为儿童的童心,引导儿童来探索世界
B.教育者不需要依据幼儿的兴趣、经验和思考点来安排延伸与幼儿生活有关联意义的情景学习内容
C.教育者需要将原有的教学“课”转化为融学习、生活、游戏为一体的活动
D.在整合课程设计实施中贯穿符合幼儿年龄特点的学习原则:操作性、探究性、成就感、重复与延续,帮助幼儿实现认知经验的建构
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