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[判断题]

可交换公司债券持有人申请换股的,应当向证券交易所发出换股指令。()此题为判断题(对,错)。

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更多“可交换公司债券持有人申请换股的,应当向证券交易所发出换股指令。()”相关的问题

第1题

汉语词汇方面的特点是有丰富的量词和()。

A.语气词

B.连绵词

C.合成词

D.单纯词

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第2题

英语中一些动物词汇无论在字面上、整体意义上还是实际用法上都与汉语没有相同之处。中英文动物词汇完全不对等现象具体表现有:

A.同样的意思,汉语使用动物词汇设喻,英语不用动物词汇。

B.同一汉语动物词汇,在英汉两种语言中意思完全相同。

C.同样的意思,英语使用动物词汇,而汉语却不用。

D.同一汉语动物词汇,在英汉两种语言中变成完全不同的意思。

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第3题

“指—指头—手指头”反映了汉语词汇的连锁性。()

“指—指头—手指头”反映了汉语词汇的连锁性。()

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第4题

“花—兰花荷花菊花”反映了汉语词汇的可塑性。()

“花—兰花荷花菊花”反映了汉语词汇的可塑性。()

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第5题

词汇又称语汇,例如:汉语词汇,英语词汇,都可称为词汇。()
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第6题

汉语教学内容的语言要素包括汉语语音、词汇、语法和汉字。
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第7题

各汉语水平阶段汉语词汇学习的特点和着眼点是不尽相同的。下列说法正确的有:

A、通过三个平面“词法-语义-语用”理论来引领汉语词汇的学习具有提纲挈领的作用和普遍性意义。

B、通常情况下,初级阶段,汉语词汇以基本词语及其相互关照、词汇的排列组合所形成的语法结构和意义作为主要学习目标。

C、汉语水平中高级阶段,词汇学习具有增量、拓展、生成的量变和提质要求,强调字词辨析,讲究语用上的贴切、地道,随着水平的不断增进,渐而有词汇输入的自主选择,形成个体风格、习惯。

D、各汉语水平阶段汉语词汇学习都离不开教师指导,学生无法自主完成。

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第8题

英译汉时,译文使用汉语四字格词汇,是利用了汉语词汇四字格造型优美、言简意赅、节奏感强的优势,
可使译文增色。()

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第9题

汉语的烹饪词汇多于英语。
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