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下列关于腹膜透析的护理中不妥的是A.操作中要严格执行无菌操作B.透析液在注入腹腔前可

下列关于腹膜透析的护理中不妥的是

A.操作中要严格执行无菌操作

B.透析液在注入腹腔前可以在水浴中加温至37℃

C.应用“Y”或“O”形管,可使腹膜透析感染率明显下降

D.定时监测生命体征,1~3次/日

E.准确填写透析记录,24小时小结一次出入量

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更多“下列关于腹膜透析的护理中不妥的是A.操作中要严格执行无菌操作B.透析液在注入腹腔前可”相关的问题

第1题

有人认为,课堂上教师演示实验,学生观察实验,教师总结知识,有利于学生掌握重点,如果给学生自己动手实验的机会,学生可能想出“奇奇怪怪”的问题,不利于课程顺序推进。
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第2题

教师在巡视学生的合作情况时,需要注意自身角色与传统课堂的不同。这些不同可以体现在哪些方面?

A.传统方式下,教师发现学生题目不会做就需要给学生讲题,进行个别辅导。在合作学习中,教师需要提醒组员之间互相帮助,解决彼此的问题

B.在合作学习中,教师需要判定,在什么时机下需要促进学生之间的互动,让更多的学生参与进来

C.传统方式下,对话更多发生在教师和学生之间。合作学习中,教师需要推动多层次的对话

D.传统方式下,教师发现学生存在问题时,要及时的干预。在合作学习中,教师不需要干预

E.在合作学习中,教师需要关注不同能力学生的参与。在传统方式下,不需要有这样的关注

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第3题

教师在巡视学生的合作情况时,需要注意自身角色与传统课堂的不同。这些不同可以体现在哪些方面()。

A.传统方式下,教师发现学生题目不会做就需要给学生讲题,进行个别辅导。在合作学习中,教师需要提醒组员之间互相帮助,解决彼此的问题

B.在合作学习中,教师需要判定,在什么时机下需要促进学生之间的互动,让更多的学生参与进来

C.传统方式下,对话更多发生在教师和学生之间。合作学习中,教师需要推动多层次的对话

D.传统方式下,教师发现学生存在问题时,要及时的干预。在合作学习中,教师不需要干预

E.在合作学习中,教师需要关注不同能力学生的参与。在传统方式下,不需要有这样的关注

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第4题

在课堂上,如果学生完全正确地回答了教师提出的问题,教师便没有必要对学生的回答做出评价了()
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第5题

MOOC(慕课)与翻转课堂的教学方式变换了课堂上"教"与"学"的模式与角色,这是以学生自主学习为核心,以教师()为特色的新型教育模式。

A.主导

B.主持

C.合作

D.辅助

E.引导

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第6题

阅读下列材料,回答问题。在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回答是:“造房子、造仓

阅读下列材料,回答问题。

在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回答是:“造房子、造仓库、造学校、铺路”。学生小明的回答是:“盖房子、盖花坛、打狗、敲钉。”

问题:小方和小明的回答如何?请根据思维的原理进行分析。

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第7题

随堂实验的特点是()。A.在课堂上教师边讲课边做实验B.在课堂上教师讲课和学生实验齐头

随堂实验的特点是()。

A.在课堂上教师边讲课边做实验

B.在课堂上教师讲课和学生实验齐头并进

C.在课堂上学生边讲边实验

D.在课堂上教师实验与学生回答结合起来

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