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下列业务中，属于商业银行中间业务的是（）。A．票据贴现B．投资业务C．结算业

下列业务中，属于商业银行中间业务的是（）。

A．票据贴现

B．投资业务

C．结算业务

D．贷款业务

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更多“下列业务中，属于商业银行中间业务的是（）。A．票据贴现B．投资业务C．结算业”相关的问题

第1题

无论出于哪一方面的原因,学生在课堂上提问需要自信,有时甚至需要勇气来应对他们感到的可能的“（)成本”。

A．国家性

B．社区性

C．社会性

D．法制性

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第2题

初二五班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律初二五班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于（）

A．人际纪律阶段

B．自我服务阶段

C．自我约束阶段

D．相互协调阶段

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第3题

当学生在课堂上主动提出问题的时候，教师自己不亲自回答，而是该请其他学生来回答问题叫做转引。（)

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第4题

您参加这门《慕课问道》的原因

A．在不少场合听人们提到慕课，感觉好奇，想了解一下相关知识

B．对媒体中说慕课要带来高等教育的革命感到困惑，希望来这课上听听专家和其他参加人是怎么看的

C．我对慕课已经有些见解，希望在此与大家分享切磋

D．我有意也开一门慕课，来此先体验一下

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第5题

初二五班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于()

A．人际纪律阶段

B．自我服务阶段

C．自我约束阶段

D．相互协调阶段

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第6题

初二五班的学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象,希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于

A．人际纪律阶段

B．自我服务阶段

C．自我约束阶段

D．相互协同阶段

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第7题

初二（5）班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于____。

A．人际纪律阶段

B．自我服务阶段

C．自我约束阶段

D．相互协同阶段

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第8题

教学目标是学生在课堂上获得什么，而不是如何获得。

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