初二五班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律初二五班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于（）

初二五班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于()

A.人际纪律阶段

B.自我服务阶段

C.自我约束阶段

D.相互协调阶段

A、人际纪律阶段

B、自我服务阶段

C、自我约束阶段

D、相互协同阶段

??学生心目中的好老师是什么样的???

阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

材料1：

波波非常喜欢吃橘子，一天波波趁妈妈不注意，偷偷地将一篮橘子全部吃光。结果由于吃得太多，波波出现了呕吐症状，一直吐橘予瓣。波波的幼儿园老师李老师与波波家是邻居，她知道这件事情后，在第二天的课堂上，为了警醒其他幼儿，当着波波的面将波波吐橘子瓣的事情说得绘声绘色，引得同学们一直哈哈大笑，而波波只得低着头被老师和同学嘲笑。

从此以后同学们给波波起了个“橘子瓣”的外号。

材料2：

上幼儿园中班的小宇，上课期间尿了裤子，其老师刘老师发现后，对正在嘲笑小宇的其他幼儿说：“小宇可能是上课听得太认真了，忘记了告诉老师要上厕所，我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然，我们在认真听课的同时，要记住自己还要上厕所，那就更好了。”

根据上述材料，请你以“我心目中的好老师”为主题用规范的现代汉语写一篇议论文。

要求：（1）题目自拟，字数不得少于800字；（2）观点明确，分析具体；（3）条理清楚，语言流畅；（4）论据充分，方法得当。

不同的学生对自己心目中好老师的标准有所不同，但也有共同之处。请你根据下列表格中的内容以Good Teachers in Our Heart为题，写一篇120词左右的英语短文。

约40%的同学认为：对学生友好 上课认真

约60%的同学认为：知识渊博；讲课清晰

一致认为：严格要求学生，又善于帮助学生解决问题；风趣幽默，上课生动有趣。

Good Teachers in Our Heart

Good teachers are those who are popular with students. But what kind of teachers are popular with students? Different students have different opinions about this question.

班主任是班级的特殊老师，在全班学生的心目中有着崇高的威望。为此，班主任不仅掌握较多的知识，还必须具有符合教育要求的合理的知识结构，要有较高理论素养和文化素养。()

A.民主平等

B.亦师亦友

C.幽默风趣

D.知识渊博

青春期学生与老师之间的关系表现为（ ）。

A．对老师开始评头论足

B．盲目崇拜老师

C．即使不喜欢某位老师，但对其所讲授的科目却能认真听课

D．老师是学生心目中的权威