建筑排水系统中设置通气管系统的作用不包括（)。A.防止管道内压力波动过大，以保护水封不受破坏

A．课堂问题行为普遍存在

B．课堂问题行为影响教学效率，是一种负面的消极行为

C．课堂问题行为是可以接受的，也是可以矫正的

D．对于课堂问题行为，适当的惩罚是必须的

A．课堂问题行为的产生，都可归结为学生方面的原因

B．课堂问题行为只出现在“差生”身上，“优生”是不会出现的

C．当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时，教师应当立即关注学生、满足学生

D．课堂问题行为的产生，有学生方面的原因，也有可能是教师方面的原因

A．课堂问题行为的产生，都可归结为学生方面的原因

B．课堂问题行为只出现在“差生”身上，“优生”是不会出现的

C．当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时，教师应当立即关注学生、满足学生

D．课堂问题行为的产生，有学生方面的原因，也有可能是教师方面的原因

A．课堂问题行为只存在于差生身上

B．课堂问题行为可能是由于教师的教学方法不当而造成的

C．当不良行为出现时，教师要善于识别其产生的原因再有针对性地进行干预

D．课堂上出现的不良行为，有消极的一面，也表明了学生的某种需求，有其可取之处

A．课堂要追求绝对的安静

B．课堂要动静结合、张弛有度

C．课堂中竞争与合作应互动并存

D．强调学生的自主学习

A．典型课堂问题行为

B．特殊课堂问题行为

C．外显课堂问题行为

D．内隐课堂问题行为