以下关于良好课堂秩序的描述，不恰当的一项是

【参考解析】：【答案要点】

1．目标明确。教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能，养成什么行为方式和品格，要有怎样的态度，要学会什么方法等，也就是要明确学习目标。

2．内容正确。教师教授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的，教师教学技能或行为要符合规范，并且要求学生作出的反应同样是正确的，如果不正确，要及时加以纠正。

3．方法得当。教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学，力求使教学取得较好的效果。

4．表达清晰。教师上课要坚持用普通话，声音要响亮，言语表达的速度要适合学生可接受的程度，语言要流畅生动、明白易懂；板书要规范、准确、清楚。

5．组织严密。课的进程次序分明、有条不紊，进行紧凑，不同任务变换时过渡自然，课堂秩序良好。

6．气氛热烈。课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教，使每个学生都能积极地动脑、动手、动口，课堂内充满民主的气氛，形成生动活泼的教学局面。

B．面神经干从茎乳孔穿出到进入腮腺前的一段是第一段

C．第二段在腮腺内

D．第三段呈放射状分布于面部表情肌的一段

E．根据面神经在颅外的行程及其与腮腺的关系分为三段

B．下以舌下区为界

C．上界为腭

D．牙列的舌侧部分为固有口腔

E．牙列的唇颊侧部分为口腔前庭

B．有数据显示第三方施工数量与管道断缆次数正相关

C．工程勘探钻破管道不属于第三方施工损坏

D．第三方施工信息获取可以有效预防管道第三方施工损坏

B．肝脾所在部位叩诊为浊音

C．腹腔内肿瘤或大量腹腔积液时，腹部叩诊鼓音区缩小

D．胃肠高度胀气时，腹部鼓音区范围明显扩大

E．左前胸下部肋缘上应呈浊音区

B．难以管理－是一个典型的工作组级别的工具

C．可以在云存储中保护文档

D．DLP是其子集

B．O型血的人为“万能供血者”

C．AB型血的人为“万能受血者”

D．将O型血液输给其他血型的人时.应少量而且缓慢

E．Rh阳性的人可接受Rh阴性的血液