诺氟沙星治疗（)

A．需求、搜索、筛选、行动、分享

B．需求、搜索、行动、筛选、分享

C．需求、搜索、筛选、分享、行动

D．搜索、需求、筛选、分享、行动

A．注意、关注、搜集、行动、分享

B．注意、兴趣、搜集、行动、分享

C．关注、兴趣、行动、搜集、分享

D．分享、关注、兴趣、搜集、行动

A．A.问题筛选——理论优选——运用和反思

B．B.理论探究——问题分析——行动和反思

C．C.发现问题——分析问题——解决问题

D．D.分析问题——反思和行动——理论归纳

A．反思日记

B．交流讨论

C．行动研究

D．行动中反思

A．问题筛选——理论优选——运用和反思

B．理论探究——问题分析——行动和反思

C．发现问题——分析问题——解决问题

D．分析问题——反思和行动——理论归纳

结束一天的教学工作后，教师写下自己的经验进行反思的方法，属于（）。

A.行动中反思

B.行动研究

C.反思日记

D.交流讨论

A．从研究假设出发

B．保持价值中立

C．参与研究对象的改变

D．将研究结果用于改变研究对象