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借贷记账法的记账符号“借”用来表示（)。A.资产和权益增加B.资产和权益减少C.资

借贷记账法的记账符号“借”用来表示()。

A.资产和权益增加

B.资产和权益减少

C.资产减少和权益增加

D.资产增加和权益减少

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更多“借贷记账法的记账符号“借”用来表示（)。A.资产和权益增加B.资产和权益减少C.资”相关的问题

第1题

设计离不开科学，离不开美，而存在科学和存在美的地方就存在（）。

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第2题

设计是以科学为基础的，可以说：没有科学，没有科学（）就没有设计。

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第3题

设计与科学是密不可分的，设计与科学的活动都是有（）的活动。

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第4题

请将设计项目学习步骤摆放到正确的顺序。

A．确定学习目标—>设计、完善框架问题—>制定评价计划—>设计活动

B．制定评价计划—>设计活动——确定学习目标—>设计、完善框架问题

C．确定学习目标—>制定评价计划—>设计、完善框架问题—>设计活动

D．确定学习目标—>设计活动—>制定评价计划—>设计、完善框架问题

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第5题

当把复杂任务分解为较小的、更容易分别处理和掌握的任务时，人们能够学习的最好。子任务经常成为解决复杂任务的先决条件。就是说，学生如果首先掌握了子任务，就能够更容易地完成复杂（或大)的学习任务。这就产生了从局部到整体的教学顺序。这是（)。

A．A.设计学习活动的行为主义原则

B．B.设计学习活动的信息加工观点

C．C.设计学习活动的建构主义观点

D．D.设计学习活动的情境认知观点

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第6题

在“不同衣料的服装”的活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是根据科学教育活动设计的

活动性要求而设计的。()

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第7题

智慧课堂学习活动设计主要包括

A．设计活动目标

B．设计活动任务

C．设计活动规则

D．设计活动流程

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