请将设计项目学习步骤摆放到正确的顺序。

A. 确定学习目标

B. 开发课程框架问题

C. 制定评价计划

D. 开展项目活动

A、确定学习目标—设计框架问题—制定评价策略—组织任务和活动

B、设计框架问题—确定学习目标—制定评价策略—组织任务和活动

C、设计框架问题—确定学习目标—组织任务和活动—制定评价策略

D、确定学习目标—设计框架问题—组织任务和活动—制定评价策略

A、1.提炼达成目标；2.根据达成目标设计学习任务；3.根据学习任务设计学习方法，开发学习视频；4.根据对学生学习成效的预估设计课堂学习任务单；5.把课堂学习任务单设计的学习环节提纲挈领地填到自主学习任务单的课堂学习形式预告一栏中去。

B、1.提炼达成目标；2.设计学习方法；3.设计课堂学习形式预告；4.设计学习任务；5.设计课堂学习任务单。

C、1.设计学习任务；2.设计学习方法；3.设计课堂学习形式预告；4.设计达成目标；5.设计学习视频。

D、1.设计课堂学习任务单；2.设计自主学习任务单；3.设计学习视频；4.设计课堂学习形式预告；5.反复研究课标与教材。

A、教学设计的第一步是根据学习需求分析确定教学目标

B、学习者特征分析即进行教学之前必须首先了解学习者的年龄、学习风格、预备技能等

C、教学策略的选择是教学设计中非常重要的一个环节

D、教师在教学设计时，需要对所处的学习环境和资源进行分析

A、明确预期学习结果——确定恰当的评估方法——规划相关教学过程

B、规划相关教学过程——确定恰当的评估方法——明确预期学习结果

C、规划相关教学过程——明确预期学习结果——确定恰当的评估方法

D、明确预期学习结果——规划相关教学过程——确定恰当的评估方法

A、划分知识点→确定各知识点预期学习水平→描述教学目标

B、确定各知识点预期学习水平→选择知识点→描述教学目标

C、选择知识点→初步确定教学目标→描述教学目标

D、初步确定教学目标→选择知识点→描述教学目标

A、目标→评估→课堂活动

B、评估→目标→课堂活动

C、课堂活动→目标→评估

D、评估→课堂活动→目标

E、课堂活动→评估→目标

A、考虑学生每天的学习活动，然后考虑在项目学习中分出活动类型。再考虑学生需要的具体技能以及他们怎样学会这些技能

B、首先选择您的课程标准，课程标准应该是针对项目学习的具体要求。考虑学习目标，针对学习目标提出问题，这将鼓励和激发学生的学习积极性

C、考虑学生的学习成果展示。例如：帮助学生考虑制作演示文稿、编写剧本、新闻报道或网站？详细设计学生的学习成果呈现方式，并为学生制作相应的模板

D、关注课程标准，设计出三维学习目标就可以了

算法设计（一）——Raptor顺序结构和选择结构作业及评分标准 总体要求： 对以下五道题完成算法设计及Raptor实现，要求提交的文件有： l 一个Word文件，文件名为学号+姓名，Word文件中写清题号，给出每道题的自然语言形式的算法描述（包括：算法名称、算法输入、算法输出、算法步骤四部分），并且给出Raptor流程图和执行结果截图。见下边的示例。l 每道题一个Raptor实现的文件，共5个Raptor文件，命名方式为学号-题号，例如：418101000101-1，418101000101-2，418101000101-3…… 将这6个文件放在一个文件夹中（文件夹的名字也是学号+姓名），进行压缩，最终只提交一个压缩包。压缩包命名为学号+姓名，例如：418101000101张三.rar 评分标准： 每个题目 完全错误 部分错误 （既不完全正确， 也不完全错误） 完全正确 “算法描述”部分 0分 1分 2分 “Raptor流程图”部分 （根据测试用例和顺序、选择结构的逻辑） 0分 1分 2分 l 第1题（共4分） 输入你每天学习的总分钟数，计算并输出一共学了多少小时，多少分钟。 测试用例：输入560，输出9:20（表示9小时20分） l 第2题（共4分） 问题描述：从键盘输入一个三位数的整数，计算其个位、十位、百位数字，反向输出这个整数。 测试用例：输入为365，输出为563。 l 第3题（共4分） 根据员工每月工作的天数，计算该员工的月工资额。员工每天的工资为350元/天，如果工作时间超过20天，超出部分每天的工资翻倍，计算该员工的月工资额。 测试用例： 输入员工工作天数为18天；输出为6300 输入员工工作天数为25天；输出为10500 l 第4题（共4分） 问题描述：从键盘输入三条边的长度（默认为大于零），若能组成三角形则根据海伦公式计算其面积，否则提示错误。 测试用例： 输入分别为3,4,5，输出为6。 输入分别为6,6,6，输出为15.5885。 输入分别为6,20,6，输出为Input Error, NOT a triangle!。 l 第5题（共4分） 根据降雪量的大小可分为小雪、中雪、大雪和暴雪四个等级。通常规定如下： （1）小雪(Light snow)：12小时内降雪量<1.0mm （2）中雪(moderate （3）大雪(heavy （4）暴雪(blizzard)：12小时内降雪量≥6.0mm 设计算法实现输入一个12小时内降雪量，输出下雪的等级light snow、moderate snow、heavy>

A、归纳分析

B、拆解研究

C、动手实践

D、资料搜集