A.10
B.12
C.13
D.15
第3题
有意义学习的内部心理机制是同化,其实质是新知识通过与已有认知结构中的知识或观念建立()、非人为的(合逻辑)联系而被同化到已有的认知结构中。
第4题
第5题
A.学习材料本身必须具备逻辑意义
B.学习者必须具有有意义学习的心向
C.学习者必须成绩优秀
D.学习者的认知结构中必须有同化新知识的原有的适当观念
第7题
A.学习材料要高于学习者的能力范围
B.材料本身具有逻辑意义
C.学习者认知结构中必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
D.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用
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