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脂肪酸β氧化发生在A.胞液B.内质网C.胞液和线粒体D.胞液和内质网E.线粒体

脂肪酸β氧化发生在

A.胞液

B.内质网

C.胞液和线粒体

D.胞液和内质网

E.线粒体

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第1题

在教师课堂教学评价中,对课堂教学设计的评价囊括对教学目标、教学内容、教学安排以及教学成效等
方面的评价。()

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第2题

多媒体教学丰富了中学历史课堂教学内容,扩大了课堂教学的容量,提高课堂教学的效率。()

多媒体教学丰富了中学历史课堂教学内容,扩大了课堂教学的容量,提高课堂教学的效率。()

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第3题

教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果,体现了教学的()

A.思想性

B.科学性

C.拓展性

D.趣味性

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第4题

地理教学过程包括了教师、学生、教学内容、教学环境四大要素。()

地理教学过程包括了教师、学生、教学内容、教学环境四大要素。()

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第5题

中国语文教学,前半个世纪以教学目标、教学内容改革为主。()

中国语文教学,前半个世纪以教学目标、教学内容改革为主。()

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第6题

在汉语课堂教学的内容分析中,分析教学内容是备课的重要内容之一。课堂教学的教学内容一般都由教材规定好了,因此备课时进行的内容分析,一般包括下面的工作:()

A.全面了解这课书的各项教学内容

B.把教学内容分析和分解为不同类别的教学任务

C.明确教学重点和难点

D.对教学内容加以排序

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第7题

现代教学中,教师()

A.只是死板地完成教学目标

B.只是忠实地传递教学内容

C.只是机械地教授课本知识

D.教学内容具有了开放性和创新活力

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第8题

教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果,体现了教学的()

A.A.思想性

B.B.科学性

C.C.拓展性

D.D.趣味性

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第9题

教师对教学知识进行分类,并依据知识的类别对教学重难点、内容详略、教学语言、练习形式等内容作出计划安排。这属于教学设计中()的设计

A.教学目标

B.教学内容

C.教学措施

D.教学评价

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