地理教学过程包括了教师、学生、教学内容、教学环境四大要素。()
第1题
地理课堂提问存在的问题有哪些( )
A.课堂设问随意
B.不考虑学生知识基础随意设问
C.对课本知识进行拓展提问
D.问题难易程度欠佳
第2题
“由于地理学科教学的顺序性和知识的逻辑性,好的承转在地理课堂教学中会起到良好的衔接作用,有效的促进学生对知识的理解。”这体现了地理课堂好的承转设计的标准有( )
A.留有悬念,激发兴趣
B.首尾呼应,总结归纳
C.设计巧妙,画龙点睛
D.具有逻辑性、系统性
第3题
以下哪些是地理教学媒体在实际教学应用中的误区的是( )
A.教师往往使用新技术来呈现过量的地理信息
B.教学媒体在教学中只是起到辅助作用
C.教学中只注重演示结果,不注重过程
D.过度依赖单一媒体,忽视其他媒体的综合作用
第4题
通常来讲,地理教学媒体具有一般媒体所具备的直观性、重复性、交互性、多样性、虚拟性等技术特性。( )
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