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护理程序是一种系统地解决问题的方法，是护士为服务对象提供护理服务所应用的A.工作内容

护理程序是一种系统地解决问题的方法，是护士为服务对象提供护理服务所应用的

A.工作内容

B.管理模式

C.规章制度

D.健康模式

E.工作程序

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更多“护理程序是一种系统地解决问题的方法，是护士为服务对象提供护理服务所应用的A.工作内容”相关的问题

第1题

教育活动的组织形式中哪种组织形式可以是由一个教师面对一两个幼儿进行指导，也可以是幼儿自发、自由活动（)

A.集体活动

B.小组活动

C.个别活动

D.教学活动

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第2题

体育教学的主体可以是教师也可以是学生
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第3题

在教育活动的设计和实施过程中,游戏活动作为教学活动的先导,幼儿在游戏中获得经验,并通过教学活动加以理性化,这属于游戏与教学的插入式结合。（)
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第4题

一个教学设计可以用几课时来完成，也可以是一节课的教学设计。（)

一个教学设计可以用几课时来完成，也可以是一节课的教学设计。()

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第5题

选择某个学科设计特定主题的单元教学内容，可以是教学微视频，也可以是教学PPT，教学设计过程中强调技术融入的特点。
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第6题

根据你对教学评价的理解，以下描述不正确的是。()

A．教学评价的主体是多元化的，可以是教师，也可以是学生

B．教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价

C．教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现

D．对于学生学习效果的评价应该只看他的考试成绩

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第7题

请你根据“作业七”完成的幼儿园早期阅读活动方案做好模拟教学准备，开展模拟教学，并录制模拟教学过程中的某一个完整的环节（可以是多个环节或者全过程），提交视频。
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第8题

在教育活动的设计和实施过程中，游戏活动作为教学活动的先导，幼儿在游戏中获得经验，并通过教学活动加以理性化，这属于()。

A．游戏与教学的分离式结合

B．游戏与教学的插入式结合

C．游戏与教学的整合式结合

D．游戏与教学的复合式结合

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第9题

根据你对教学评价的理解，下列选项对教学评价的描述不正确的是（）

A．教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现

B．教学评价的主体是多元的，可以是教师，也可以是学生

C．对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价

D．教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价

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