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业主或监理单位任何一方向另一方要求的赔偿,若没有遵守索赔程序,就丧失了索赔的权利。()A.正确B.

业主或监理单位任何一方向另一方要求的赔偿,若没有遵守索赔程序,就丧失了索赔的权利。()

A.正确

B.错误

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更多“业主或监理单位任何一方向另一方要求的赔偿,若没有遵守索赔程序,就丧失了索赔的权利。()A.正确B.”相关的问题

第1题

教学评价是对课程与教学的计划、教学过程及结果等有关问题的价值或特点作出判断的过程。()

教学评价是对课程与教学的计划、教学过程及结果等有关问题的价值或特点作出判断的过程。()

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第2题

课程与教学评价本身也是评价的对象。判断课程与教学评价的价值与效果,即对课程与 教学的评价进行评价叫

A.自评价

B.相对评价

C.他评价

D.元评价

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第3题

以一定的方法对课程或教学的计划、活动以及结果等有关问题作出价值判断的过程,称为()。
以一定的方法对课程或教学的计划、活动以及结果等有关问题作出价值判断的过程,称为()。

A.课程与教学的评价

B.课程与教学的实施

C.课程与教学的目标

D.课程与教学的内容

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第4题

课程评价的目的在于()。

A.对课程计划、活动及其结果等进行描述和价值判断

B.确定课程与教学是否实现教育目标

C.为课程与教学提供改进的反馈意见

D.课程评价以促进学生发展为最终目的

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第5题

评价实施是远程教育课程与教学评价的具体化和实际化。()
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第6题

对()的评价是远程教育课程教学与评价的主要内容。

A、学生

B、教师

C、教学资源

D、学习服务

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第7题

远程教育教学系统开发与教学设计主要特征有。

A.教学要素的扩展和重组

B.课程资源开发与学习支助服务

C.远程教与学创新模式的探索

D.课程的开发、设计、制作和发送

E.教师角色的转换

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第8题

课程与教学评价就是以一定的方法、途径对课程与教学的计划、活动过程、质量和效果所作的测量、分析与价值判断的过程。()

A、对

B、错

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第9题

课程与教学的评价对象主要包括()和课程与教学系统、课程与教学评价自身。

A.课程与教学设计

B.教师教学

C.学生学习

D.学校办学水平

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第10题

在现代远程教育工作中,()是基础,是网络教学的基本单元与支撑条件。A.网络课程的开发B.网络课

在现代远程教育工作中,()是基础,是网络教学的基本单元与支撑条件。

A.网络课程的开发

B.网络课程的应用

C.网络课程的设置

D.网络课程的评价

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