病原菌与其传播途径组合错误的是
A.淋球菌-性传播
B.伤寒杆菌-消化道传播
C.引起猩红热的乙型链球菌-血行传播
D.脑膜炎球菌-呼吸道传播
E.肺炎球菌-呼吸道传播
第2题
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有()
A、动机原则、
B、程序原则
C、因材施教原则
D、强化原则
第3题
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有()
A、动机原则、
B、程序原则
C、因材施教原则
D、强化原则
第10题
A、指导模式
B、治疗模式
C、发展模式
D、社会影响模式
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