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藿香的作用是A.芳香化湿,疏肝理气B.芳香化湿,消肿排脓C.芳香化湿,开窍醒神D.芳香化湿,温脾止泻E.

藿香的作用是

A.芳香化湿,疏肝理气

B.芳香化湿,消肿排脓

C.芳香化湿,开窍醒神

D.芳香化湿,温脾止泻

E.芳香化湿,和中止呕

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第1题

学校管理的意义:()

A.提高教育质量,促进学生全面发展

B.是实现学校管理科学化的需要

C.是促进广大教师专业发展的需要

D.是充分调动广大教职工和学生的积极性,推动教育教学改革的需要

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第2题

课堂教学评价的功能有()。

A.反馈功能

B.考察、鉴别功能

C.动力功能

D.加强教师队伍建设、提高教师教学水平的有效措施

E.提高学校教育质量的关键

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第3题

中学会考中发挥教师评价的作用,提升他们在评价工作的角色,有利于()。

A.提高学校知名度

B.提高教师知名度

C.更全面地评价学生

D.推动教师的专业发展

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第4题

教师管理的重要意义包括( )。

A.是学校管理的重要组成部分

B.是教育改革成功的重要保障

C.是提高升学率的重要手段

D.是教师成长发展的重要条件

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第5题

校本原则在进行教师评价活动时,要以学校为评价改革的基本单元,从学校本身的特性和需要出发,以
学校为主体,以促进教师的可持续发展为目的,尊重差异,最终促进教师队伍的整体发展、教育质量的提高和学校长远的发展。()

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第6题

校本原则在进行教师教学活动时,要以学校为评价改革的基本单元,从学校本身的特性和需要出发,以
学校为主体,以促进教师的可持续发展为目的,尊重差异,最终促进教师队伍的整体发展、教育质量的提高和学校长远的发展。()

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第7题

校本原则是在进行教师评价活动时,要以学校为评价改革的基本单元,从学校本身的特性和需要出发,以学校为主体,以促进教师的可持续发展为目的,尊重差异,最终促进教师队伍的整体发展、教育质量的提高和学校长远的发展。()
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第8题

提高教育质量的关键在于( )。

A.教育课程行政

B.教师人事行政

C.学校组织管理

D.学校质量管理

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第9题

美国教师教育的“专业发展学校”是一种培养小学教师的大学。()

美国教师教育的“专业发展学校”是一种培养小学教师的大学。()

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第10题

融合教育质量评价要素有()、()、()。

A.残疾学生发展

B.普通学生发展

C.教师发展

D.学校发展

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