时代精神的核心是A.集体主义B.改革创新C.共产主义D.与时俱进

A．建议

B． 询问

C． 描述

D． 评论

A.询问

B.描述

C.建议

D.提问

A．儿童的注意由成人的言语指令引起和调节

B．儿童通过自言自语控制和调节自己的行为

C．运用外部言语指令控制、调节行为

D．运用内部言语指令控制、调节行为

提问是指鼓励幼儿用言语描述自己的行为或所发生的事情。()

A．非言语行为可以传达共情态度

B．非言语行为可以有独立的意义

C．非言语行为不能与言语相融合

D．非言语行为可以对言语内容进行修正

A．侵犯行为又称攻击行为，是针对他人的敌视、伤害或破坏性行为

B．侵犯行为包括身体的侵犯、言语的攻击和对别人权利的侵犯

C．儿童的侵犯行为表现出明显的性别差异

D．女孩一般有更多的言语侵犯。

A．对儿童的语言学习行为作出积极反馈

B．提供良好的语言范例

C．提供丰富多样的语言活动材料

D．创设言语交际情境

E．对儿童自发的言语交往应限制

A．尽快与儿童建立友好的人际关系

B．允许儿童保持现时的自然状态

C．尊重儿童自己解决问题的能力

D．对儿童的问题行为和言语要马上进行指导纠正

E．尽量减少指导的次数

A．尽快与儿童建立友好的人际关系

B．允许儿童保持现时的自然状态

C．对儿童的问题行为和言语要马上进行指导纠正

D．尊重儿童自己解决问题的能力

E．尽量减少指导的次数