打地基也达不到 80%掌握率，怎么办孩子学习态度不好，不容易进入学习状态，分级阅读和三年级数学都要老师反复讲，达不到那种自我欣赏的感觉（）

A.高效学习的掌握程度

B.先行测试的掌握程度

C.高效学习的正答率

D.先行测试的正答率

A.给家长强调打地基学习的重要性，所谓打地基，就是回到教育的本质，学员学习

B.基础扎实，掌握新内容的效率才会更高。进行打地基学习，可以帮助系统读取孩

C.子更多的数据，做出更精准分析，增加学生学习成就感，增加学生的学习积极性

D.增加学生的学习乐趣。家长协助督促孩子进行打地基学习，可以增加家长与孩子的

E.互动，同时，学生现阶段进步慢的关键并不是现在的内容不会，而是基础太弱，需

F.要进行查漏补缺，打地基学习刚好可以满足学生需求，所以我们要合理引导家长

A.打地基课程主要为学生自学课程，学习后仍然未掌握的部分，可以整理记录，阶段性向老师请教

B.老师或班主任定期在系统后台查看学生学习情况，针对未掌握知识点及错题，汇总整理，定期进行问题答疑

C.学校可定期为打地基学习的学生安排阶段性总结和测试

D.打地基学习的内容非常重要，学生有未掌握部分，教师应该课上逐一细致讲解

A.家长会或平时学习交流沟通打地基学习重要性

B.观看栗总打地基演讲视频

C.体验打地基课程，课后进行打地基报告解读，让学生和家长重拾学习信心

D.带领孩子使用打地基学习账号，让孩子亲自感S受轻松攻克打地基内容的快感和幸福，提升孩子学习成就感

E.进行DL测试，通过测试结果让家长对孩子学习有危机感

A.同步课进行打地基学习

B.课后进行打地基学习

C.不进行打地基学习

D.课前进行打地基学习

A.就是让孩子从五年级把每个知识点学习一遍才能夯实基础

B.并不是真的要花四年时间学到八年级， 如果孩子20%的知识没有掌握，系统通过测试只会针对孩子的未掌握知识点学习，所以不会浪费时间

C.跟家长沟通只打地基学习八年级的课程就行，前面的内容没有必要学习

A.打好预防针：为孩子找到学习的漏洞，补上就可以了

B.自我了解：让孩子知道自己的薄弱点，并及时补上

C.增加学习兴趣：地基打好，孩子的学习兴趣和信心也会大幅增加，帮助增进孩子的学习成就感，增加学习乐趣

A.90%

B.85%

C.95%

D.80%

A.打地基顾名思义就是把学习的基础打好，是一种追根溯源式的学习方式，在塑造孩子的学习成就感的同时，让孩子更高效得提升学习成绩

B.打地基就像打地鼠，让孩子随机学习，是一种游戏式的学习方式

C.打地基就是补缺补漏，因此要哪里有缺漏就补哪里，不用讲究学习的完整性和连贯性

A.语文：先测做题量≥5，已批改主观题＞20题，先测正答率＜80%，学后正答率＜95%

B.学生在当前课打地基程先测正确率低于80%；学习后的正确率低于95%的打地基课程，做题数量先测大于5道，高效学习超过20道

C.初中英语讲降级小学英语打地基不需要定级

D.初中英语降级到小学英语打地基需要进行定级

A.孩子成绩不理想，可能不仅是现在所学的知识有问题，还可能存在前序知识有漏洞的问题

B.孩子学习状态不对

C.孩子自己想要进行打地基学习