如孩子在平时周中没时间进行打地基学习，下面说法不正确的是（）

A.顺从家长的意愿，先让孩子上同步课试一试

B.利用知识漏洞体检测试和学生历史学习报告数据，跟家长分析打地基必要性和基础重要性

C.家长不专业，不需要沟通，老师自行安排打地基学习即可

A.打地基式学习就是一种追根溯源式的学习

B.打地基式学习是将具有关联性知识点进行由浅入深学习的过程

C.打地基式学习就是将低年级没掌握的知识点进行重新高质量的巩固学习

D.打地基学习就是定位薄弱知识点所在的知识链条，保证学习的完整性与连贯性

A.同步课为主

B.同步课和打地基各占一半

C.和家长沟通，如果可以先进行打地基学习

A.要求家长配合强制学生学习打地基课程，先上了再说

B.不用跟家长沟通，让学生自由学习

C.让家长参与到学生学习中，和老师一起监督和辅助孩子学习打地基课程

B．现在考的知识点看似与打地基知识点没关系，可是孩子打地基的知识点都学不会，那现在的知识点就难学会了，如果坚持同步学习不打地基就会浪费很多时间

C．学生所学降级知识点都是一样的，降级是每个学生都要做的

D．降级打地基知识点是根据孩子进行的大DL检测报告进行降级，准确度很高

E．打地基知识点因为都是学生之前落下的，补齐的好处不仅在于把残缺的柱子补齐保证大楼的稳健，更重要的在于能够让孩子的思维、应用、方法、速度等能力得到应有的提升与夯实，从而确保学生得到应有的能力值提升

A.学员从不会到会的过程中获取成就感

B.学员从打地基学习过程中找到自己的知识能力边界，获取成就感

C.让学生爱上学习从而获取成就感

D.打地基学习从基础知识点学习到高级知识点学习，成绩进步造就成就感

A.就是让孩子从五年级把每个知识点学习一遍才能夯实基础

B.并不是真的要花四年时间学到八年级， 如果孩子20%的知识没有掌握，系统通过测试只会针对孩子的未掌握知识点学习，所以不会浪费时间

C.跟家长沟通只打地基学习八年级的课程就行，前面的内容没有必要学习

A.可以不学，如果能够说服家长，就不要再去学同步班

B.必须学习，同步课程事关当前考试内容，不学没法提分

C.看孩子意愿，兴趣是第一位的，需要慢慢培养

A.小红成绩还好，可以直接做大检测，根据测试成绩，降级学习

B.小明可以不用检测，就直接推初二甚至初一去学知识点，提高孩子的学习成就感，激发学习兴趣

C.小明最快速的方法为全日制学习，做好前序知识点的学习，把之前遗留问题最短时间内解决

D.小明打地基过程中特别重视每一次考试的成绩，如果成绩上来就接着学下一课，成绩没有上来就放弃

为加速地基土层的固结，在进行地基处理时，可采用打设袋砂井的办法，袋砂井的直径一般为()。

A．30～60mm

B．70～100mm

C．50～200mm

D．300～500mm

为加速地基土层的固结，在进行地基处理时，可采用打设袋砂井的办法，袋砂井的直径一般为()。

A．30～60mm

B．70～100mm

C．150～200mm

D．300～500mm