以下有关Cushing综合征（皮质醇增多症)的叙述，哪一项是错误的A．外观表现为向心性肥胖，多毛和皮肤

运用共情训练法时，教师应与儿童一起真正投入情感，不能成为旁观者。()

A．情感体验

B．活动性

C．认知符号

D．创造性

A．阅读是一种生活状态

B．学生是阅读的真正主体

C．阅读过程是个性养成与表达的过程

D．阅读教学是以文本为载体的主体对话过程

E．阅读是伴随着主动积极的思维和情感活动过程

学前儿童家长设计能够引起孩子移情的情景，来测量孩子对他人情感的各种体验的一种方法，称为()

审美意象的构成要素有：

A.由感觉与知觉构成的感性形式

B.艺术家的情感体验或生命体验

C.理解

A．阅读是一种生活状态

B．学生是阅读的真正主体

C．阅读过程是个性养成与表达的过程

D．阅读教学是以文本为载体的主体对话过程

E．阅读是伴随着主动积极的思维和情感活动过程

美感纯粹是对对象的一种情感体验，与理性思维活动无关。()

A．生命体验

B．生命潜能

C．生命视野

D．生命价值

A．情绪是一种相对难以控制且影响行为的强烈情感。

B．情绪和情感是消费者情感过程的两个方面。

C．情绪一般是指较长时间内的与生理需要相联系的一种体验。

D．情感是长时间内与社会需要相联系的一种稳定的体验。

“禁令学习”是指榜样的积极或消极情感致使学前儿童也出现生意人情感体验。()