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可多途径传播的细菌是A.结核杆菌B.脑膜炎球菌C.百日咳杆菌D.痢疾杆菌E.伤寒杆菌

可多途径传播的细菌是

A.结核杆菌

B.脑膜炎球菌

C.百日咳杆菌

D.痢疾杆菌

E.伤寒杆菌

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第1题

学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和()

A.规格

B.效果

C.未来

D.希望

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第2题

组成学前儿童家庭教育指导全过程的四个过程是()。

A.学前儿童家长的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

B.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家长指导工作的组织管理

C.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家长的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

D.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

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第3题

促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展也是学前儿童家庭教育的目的。()

促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展也是学前儿童家庭教育的目的。()

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第4题

学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。

A.学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

B.学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理

C.学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理

D.学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

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第5题

学前儿童家庭教育的现状是由遗传因素所决定的()。

学前儿童家庭教育的现状是由遗传因素所决定的()。

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第6题

家庭教育的中的核心问题是学前儿童家庭教育的内容。 ()

家庭教育的中的核心问题是学前儿童家庭教育的内容。 ()

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第7题

学前儿童家庭教育课题研究的对象不断扩大, 年龄逐步向大的方向发展。()

学前儿童家庭教育课题研究的对象不断扩大, 年龄逐步向大的方向发展。()

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