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隔离技术中关于口罩的使用下列说法错误的是()A.口罩应罩住口鼻部B.8层纱布的口罩几乎可阻挡100%

隔离技术中关于口罩的使用下列说法错误的是()

A.口罩应罩住口鼻部

B.8层纱布的口罩几乎可阻挡100%的细菌

C.3层纱布的口罩只能阻挡70%~80%的细菌

D.戴上口罩后,口罩不可以悬挂于胸前,不可用污染的手触摸口罩

E.纱布口罩使用12小时,一次性口罩使用不超过8小时应更换

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第1题

()要求教师对预设课程进行批判,对生活与教学实践进行反思,重新创造教师自己所处的教学世界,重新塑造个人的专业生活,改进课程与教学实务,为学生营造出不同的学习机会与经验。

A.课程批判意识

B.课程专业意识

C.课程选择意识

D.课程竞争意识

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第2题

关于“教学反思”,以下说法不正确的是()

A.教师即是反思的主体,也是反思的客体

B.反思过程要自觉地对教育教学实践活动进行认知加工

C.教师要对自己的教育教学行为有一种健康的怀疑与自我批判

D.教师要对自己的教育教学行为持续的改进,达成定式思维与习惯

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第3题

“初中语文教学实践与反思” 课程的目标任务可以分解为三个层次:直接的目标任务、进一步的目标
任务、发展性的目的任务。追求语文教学实践的改进和语文教学理论的完善,是“初中语文教学实践与反思”课程_____的目标任务。

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第4题

预设性课程是教师在对教材文本进行解读的基础上,为保证教学的顺利进行而制定的计划与方案。()

预设性课程是教师在对教材文本进行解读的基础上,为保证教学的顺利进行而制定的计划与方案。()

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第5题

教学目标即教学目的和要求,专指课程教学中教师对学生学习结果的预期。()

教学目标即教学目的和要求,专指课程教学中教师对学生学习结果的预期。()

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第6题

范式协助我们把不同的课程与教学理论和观点加以分类,提供不同探究方式探讨课程与教学问题,以及界定课程与教学的维度,使我们对一些基本的课程与教学问题不断进行反思和加深理解。这一说法是?()

A、对

B、错

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第7题

教师反思是指教师以自己的教学过程为思考对象,对自己的教学行为、教学结果进行审视和分析,从而
改进自己的教学实践并使教学实践更具合理性的过程。()

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第8题

课程评价的目的在于()。

A.对课程计划、活动及其结果等进行描述和价值判断

B.确定课程与教学是否实现教育目标

C.为课程与教学提供改进的反馈意见

D.课程评价以促进学生发展为最终目的

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第9题

课程中期评估可以解决教师的什么需求和问题()

A.新入职的教师可以在学期中即时收集学生的反馈、跟学生一起来摸索适合自己课程的教学方式并持续改进教学

B.发现新的教学方式、教学策略进入自己课堂之后的水土不服问题,帮助针对自己的班级、自己的课堂去进行调整

C.不断反思自己的教学实践和教学理念,在实践和反思中领悟教学原则和学习规律

D.其余三个选项均正确

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