患儿，6个月，腹泻1天，腹泻日30次，已为泻下无度，质稀如水，色黄混浊，小便10小时未解，皮肤干燥，目眶

A．在探究学习的课堂管理过程中，教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机，充分发挥学生的主体性。

B．在探究学习的课堂管理过程中，教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力。

C．在探究学习的课堂管理过程中，教师要尊重学生在学习过程中的独特体验，但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励。

D．在探究学习的课堂管理过程中，课堂评价必须遵行发展性原则，关注学生的全面发展。

A．主体性原则

B．情境性原则

C．开放性原则

D．合作性原则

E．差异性原则

A.主动探究学习的前提是学生需要掌握必要的知识和技能

B.翻转课堂中课前阶段的自主学习主要是被动式学习的方式

C.主动探究的学习方式发生在翻转课堂的课堂学习阶段

D.由于主动探究的学习方式要优于被动式的学习，所有在教学活动中可以完全只设计主动探究的学习

A．全面性原则

B．主体性原则和情境性原则

C．开放性原则和合作性原则

D．差异性原则和发展性原则

社会探究模式实际上是一种进行反思性的课堂学习。()

A．自主学习、合作学习、探究学习、发现式学习

B．主要采用“讲授法”来进行课堂教学

C．主要采用课堂答疑的方法来组织教学

D．主要观看微视频来掌握有关的知识内容

A．有利于促进教育均衡

B．与混合学习、探究学习重叠，故没有存在必要

C．利用丰富在数字化资源，让学生成为学习的主角

D．打破传统授课形式，建立一种新的评价机制

A．教学形式是课前学习+课堂探究

B．翻转课堂不需要教师

C．将传统学习的优势和网络化学习的优势结合起来的混合式学习

D．在翻转课堂中教师是学习的指导者和促进者

课堂管理是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。

A. 正确

B. 错误