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In which phase of the software engineering process is the Software Requirements Specificat

ion developed?(68).

A.development phase

B.engineering phase

C.maintenance phase

D.Definition phase

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第1题

远程教育提供师生、学生与学生之间的双向通信交流。()
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第2题

学生学习支助服务是远程教学院校及其代表教师等为远程学生提供的以师生或学生之间的人际面授和基于技术媒体的双向通信交流为主的各种信息的、资源的、人员的和设施的支助服务的总和。提出该定义的学者是()

A.西沃特

B.丁兴富

C.索普

D.泰勒

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第3题

远程教育是做为一种现代的教育形式,其相对于传统的面授教育具有(58)的特点。 ①在整个学习期间,师

远程教育是做为一种现代的教育形式,其相对于传统的面授教育具有(58)的特点。

①在整个学习期间,师生准永久性的分离

②在整个学习期间,学生主要是作为个人在学习

③利用多种技术媒体联系师生并承载课程内容,提供双向通信交流

④教育机构或组织通过学习材料和支持服务两个方面对学生的学习施加影响

A.①②

B.①②③

C.①②④

D.①②③④

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第4题

基更在《远程教育基础》一书中提出远程教育具有以下教育形态:教师和学生在教与学的全过程中
处于相对分离状态;教育组织通过规划和准备学习材料,包括印刷媒体、 视听媒体和计算机媒体等,作为课程内容的载体;提供双向通信方式,提供学生支助服务,并鼓励学生交流从中受益;学生在学习的全过程中,通常是接受个别化教学和集体教学。()

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第5题

远程教育教学质量保证的资源基础是()。

A、远程教育的资源设计、开发与发送及其评估

B、学习支助服务

C、双向通信交互

D、远程教育管理

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第6题

远程教育中的学生学习支助服务包括远程教育机构和教师为学生提供()。

A.信息服务

B.资源服务

C.人员服务

D.设施服务

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第7题

远程教育有哪些显著的特征

A.师生准永久性地分离;

B.利用视听媒体;

C.利用计算机媒体;

D.师生双向通信交流;

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第8题

基更在1990年出版远程教育基础第二版时修正了远程教育所具有的特征,认为是()。

A.教师和学生在教与学的全过程中处于相对分离状态;

B.教育组织通过规划和准备学习材料以及提供学生支助服务对学生学习产生影响;

C.应用各类技术媒体-印刷媒体,视听媒体和计算机媒体-将教师和学生联系起来并以此作为课程内容的载体;

D.提供双向通信并鼓励学生交流对话和从对话中受益;

E.学生在学习全过程中与学习集体也处于相对分离状态,学生通常是接受个别化教学而不是集体教学,但并不排除为了教学和社会的目的组织必要的集体面授交流。

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第9题

信息技术催生出远程教学、远程学习和远程教育,应用信息技术()。

A.应用于课程设计、开发与发送;

B.应用于对学生学习支助服务与双向通信;

C.应用于教育教学组织管理;

D.应用于远程教学答疑;

E.应用于教学资源的建设。

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