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无菌室空气

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第1题

将教育管理作为一个专门的研究领域并试图建立一门独立的学科,是在()。

A.18世纪末19世纪初

B.19世纪中期

C.19世纪末20世纪初

D.20世纪六十年代后

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第2题

无论是以最早提出教育管理问题为标志,还是以单独的教育管理论著出版为标志,教育管理学大体产生于()

A.18世纪末

B.19世纪初

C.19世纪末

D.20世纪初

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第3题

把教育管理现象作为研究对象,采用科学的方法进行研究是从()开始的

A.19世纪初

B.19世纪中期

C.20世纪初

D.20世纪中期

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第4题

教育心理学,作为一门独立的学科,诞生于()。

A.18世纪末、19世纪初

B.17世纪末、18世纪初

C.19世纪末、20世纪初

D.20世纪末、21世纪初

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第5题

公共行政与公共管理作为学科,产生于19世纪末20世纪初的西方国家。()

公共行政与公共管理作为学科,产生于19世纪末20世纪初的西方国家。()

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第6题

教育管理学在我国作为独立形态学科出现,始于( )。

A.19世纪中期~19世纪末

B.19世纪末~20世纪初

C.20世纪初~20世纪中期

D.20世纪末

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第7题

教育行动研究的对象就是对()进行研究。A.教育实践B.教育行动C.教育改革D.教育管理

教育行动研究的对象就是对()进行研究。

A.教育实践

B.教育行动

C.教育改革

D.教育管理

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第8题

人力资源管理是从()流行并兴盛的一个管理领域。

A.20世纪初

B.19世纪末20世纪初

C.21世纪

D.20世纪80年代

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