小强想成为一名优秀的中职毕业生，为此她制定了如下的近期目标，根据制定要领，你觉得不适宜的是（）

A.近期目标的设计要立足于本人的实际

B.不同年级的中职生,近期目标应有区别

C.入学不久的低年级学生,可以把成为优秀毕业生作为近期目标

D.学数控专业的小培,可以把成为高级技师作为自己的近期目标业

A.脚踏实地，不好高骛远

B.自强自信，超前发展

C.内涵充实，能激励斗志

D.指向明确，有年级特点

A.①

B.③

C.①③

D.①②③

A.毕业时成为优秀毕业生

B.升学

C.毕业时甚至二年级应取得的职业资格

D.自己就业的第一岗位

A.入学不久的低年级学生，可以把毕业时成为优秀毕业生作为近期目标

B.高年级学生临近毕业，一般应把自己就业的第一岗位或升学的具体院校作为近期目标

C.近期目标一定要脚踏实地，不好高骛远

D.近期目标指向不能明确

A.入学不久的低年级学生,可以把毕业时成为优秀毕业生作为近期目标

B.近期目标指向不能明确

C.高年级学生临近毕业,一般应把自己就业的第一岗位或升学的具体院校作为近期目标

D.近期目标一定要脚踏实地,不好高骛远

A.内含充实，能激励斗志

B.指向明确，有年级特点

C.目标高远，实施有难度

D.脚踏实地，不好高骛远

A.入学不久的低年级学生,可以把毕业时成为优秀毕业生作为近期目标

B.高年级学生临近毕业, 一般应把自己就业的第一岗位或升学的具体院校作为近期目标

C.近期目标一定要脚踏实际, 不好高驾远

D.近期目标指向不能明确, 否则没有年级特点

A.中职生职业生涯规划的近期目标要有中职生的特点

B.中职生职业生涯规划的近期目标不能好高骛远

C.中职生职业生涯规划的近期目标并不是低标准的目标

D.中职生职业生涯规划的近期目标可以不考虑年级特点

A.长远目标与近期目标没有关系

B.近期目标的措施制定不需要那么详细

C.近期目标的设计不需要制定计划

D.落实近期目标要有具体计划