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个体身心发展的不均衡性要求()

个体身心发展的不均衡性要求()

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第1题

关于听话技巧的叙述,正确的是()

A.听对方讲话时不要在意对方的“话外音”

B.听对方讲话时可以打断对方的讲话

C.听对方讲话要专心倾耳细听

D.听对方讲话要身体稍微前倾,目视对方

E.听对方讲话时要适当地做出恰当的反应

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第2题

【单选题】“专心听别人讲话的态度是我们所能给予别人最大的赞美”,这句话是指我们在与别人沟通时要()

A.微笑

B.倾听

C.认同

D.感谢

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第3题

我们常讲的讲话要得体,指的就是讲话要符合讲话者的身份、习惯、风格和讲话场合的要求。()

我们常讲的讲话要得体,指的就是讲话要符合讲话者的身份、习惯、风格和讲话场合的要求。()

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第4题

引荐发言的目的是要激发听众去听发言人讲话,而不是去听引荐者讲话。()
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第5题

《九年制义务教育小学语文教学大纲》规定听话训练的总要求是()

A.听别人讲话要专心、能理解内容

B.养成边听边想的习惯

C.注意文明礼貌

D.养成边听边记的习惯

E.模仿说话者说话

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第6题

和幼儿讲话时,成人自身的语言要()和()。
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第7题

“八多”中,多听指的一是多听别人演讲,以提高有声语言的表达能力,语速越快越好;二是多听自己的讲话练习或录音;三是学会“听”的艺术。要学会说话,首先就应该学会“听”话。
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第8题

在进行人际传播沟通时()

A.交谈时要寻求共同点

B.力求讲普通话,不得使用方言或当地话

C.听对方讲话要专心倾耳细听

D.听话时不要在意对方的“话外音”

E.谈话时要及时取得反馈

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第9题

交谈时应做到()。

A.专心倾听

B.要有适当的情绪投入

C.对讲话做出反应

D.边听边想

E.随时提问或插话

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